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洈水河畔的守望者

清清洈水,荡涤尘世的污垢,洗刷心灵的忧伤!

 
 
 

日志

 
 
关于我

常端一杯清茶,在清香缭绕中淡品人生沉浮,笑看世间百态,谩骂人世不公,嘲笑他人浅薄。自命清高而又一事无成,满腹经纶却无著书立说!语文教学让我痛苦并快乐着!固守一方的清贫也曾动摇,但最终还是回到了我阔别多年的村庄,我常常站在田垄上想:这就是我梦里飞花的理想?

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【引用】2011年中考文言文第二阶段检测(八、九年级重点篇目)  

2012-04-10 21:08:10|  分类: 语文试题 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1.《桃花源记》

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

1.解释句中加点的词。

①阡陌交通,鸡犬相闻(        )②无论魏晋(        )

③率妻子邑人来此绝境(        )④遂与外人间隔(        )

2.选出加点词词义不同的一项 (    )

A.男女衣着,悉如外人       村中闻有此人,咸来问讯

B.此中人语云               不足为外人道也

C.欲穷其林                 林尽水源

D.未果                     后遂无问津者

3.选出加点词词义相同的一项(    )

A.出:既出,得其船        皆出酒食           B.乃:乃大惊      乃不知有汉

C.复:复前行              不复出焉           D.舍:便舍船      屋舍俨然

4.简答。

①渔人“欲穷其林”的原因是:                                                

②文中描写桃花源中人精神状态的句子是:                                                

③文中总写渔人感受的一个词是:                                                

④“不足为外人道也”的原因是:                                                 

5.“桃花源”是陶渊明虚构的理想的理想境界,既然是不存在的,作者为什么还要写它呢?请用简短的话回答。

                                                                                                  

2.爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

1.解释句中加点的词。

①自李唐来(        )      ②不蔓不枝(        )        ③可远观而不可亵玩焉(        )

④可爱者甚蕃(        )    ⑤宜乎众矣(        )        ⑥予谓菊,花之隐逸者也(        )

2.选出加点词词义不同的一项(    )

A.何:同予者何人    何陋之有                        B.可:可远观而不可亵玩焉     可以调素琴

C.独:晋陶渊明独爱菊    予独爱莲之出淤泥而不染     D.之:水陆草木之花    莲之爱

3.下面分析不准确的一项是  (    )

 A.“中通外直,不蔓不枝”比喻君子通达事理,行为方正。

 B.“香远益清,亭亭净植”比喻君子志洁行廉,芳名远播。

 C.“可远观而不可亵玩焉”比喻君子不可能受到大多数人的理解。

 D.“出淤泥而不染,濯请涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自诩.

4.简答。

①比喻君子不同流合污的句子是:                                                        

②比喻君子美名远扬的句子是:                                                  

5.文中最能概括莲的高贵品质的一句话是:

                                                                                     

6.这篇文章在写法上一个突出特点是:

                                                                                

3.陋室铭

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

1.解释下列加点的词在文中的意思。

①有仙则名  (       )           ②惟吾德馨    (        )

③谈笑有鸿儒(       )           ④无案牍之劳形(        )

2.下列句子,朗读停顿划分有误的一项是                                (    )

A.山不/在高,有仙/则名                 B.苔痕/上阶绿,草色/入帘/青

C.无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形         D.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭

3.用原文语句回答问题。

①表现室主人交往之雅的语句是:                                                   

②作者认为陋室不陋的原因是:                                                       

4.作者是从哪几方面描写陋室的?

                                                                                  

5.选出理解不正确的一项                                               (    )

A.“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。

B.“苔痕上阶绿,草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛。

C.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂,对无学问之人的鄙薄。

D.“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃。

6.文中说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”,到底这屋子陋还是不陋呢?

                                                                                  

 

4.三峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

1.解释下面加点的字。

①虽乘奔御风不以疾也(         )           ②属引凄异(         )

2.选出加点词词义相同的一项(  )

A或:或王命急宣  或以钱币乞之         B林:青林翠竹    林寒涧肃

C绝:哀转久绝    沿溯阻绝             D素:素湍绿潭    可以调素琴

3.请分别概括三峡四个季节的特点。

①夏季:                                                                            

②春冬:                                                                                                       

③秋季:                                                                                                         

4.填写出描写三峡形势的语句。

   ①体现三峡长的语句是:                                                                       

   ②体现三峡险的语句是:                                                                      

   ③体现三峡窄的语句是:                                                                      

   ④表现山河秀丽的语句是:                                                       

5.文中的“良多趣味”指的是什么?

                                                                            

6.文末引用渔歌的作用是什么?

                                                                               

5.记承天寺夜游

元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

1.解释加点的词。

①念无与为乐者(      )    ②但少闲人如吾二人者(       )

③怀民亦未寝  (      )    ④水中藻荇交横      (       )

2.从划波浪线的句子中找出记叙的六要素。

时间:                地点:                人物:           

起因:                经过:                结果:           

3.将下面的句子翻译成现代汉语。

①何夜无月?何处无竹柏?

                                                                                 

②相与步于中庭

                                                                              

4.你如何理解“但少闲人如吾两人耳”一句的含义。

                                                                             

                                                                            

6.与朱元思书

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

    夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

  1.下列句中没有古今异义词的一项是                               (    )

A.游鱼细石,直视无碍        B.经纶世务者,窥谷忘反

C.从流飘荡,任意东西        D.争高直指,千百成峰

2.下列句中加点字词不属于词类活用的一项是                          (    )

A.急湍甚箭,猛浪若奔       B.从流飘荡,任意东西

C.疏条交映,有时见日       D.风烟俱净,天山共色

3.解释下列加点的词。

   ①水皆缥碧(            )   ②互相轩邈  (            )

   ③好鸟相鸣(            )   ④经纶世务者(            )

4.简答。

 ①描写富春山全貌的句子是:

 ②用夸张手法写水的清澈、透明的句子是:

                                                                              

 ③用比喻的手法写水的动态美的句子是:

                                                                             

④含蓄表现作者鄙弃名利思想感情的句子是:

                                                                             

5.下列说法有误的项是                                               (   )

A.本文生动简洁地描写了富春江上优美的景色,抒发了作者向往自然、厌弃尘欲的心态。

B.第①段是总写,巧妙地融写景、叙事,议论、抒情于一体,为全文奠定了宁静淡泊的基调。

C.第②段前后两个层次形成了鲜明地对照,反映了江水的动静变化,表现了富春江的特色。

D.第③段先描写群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹的景象。

7.五柳先生传

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言,兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?      (选自《五柳先生传》)

1.选出词义完全相同的一项                     (  )

       A. 之:①无怀氏之民欤    ②葛天氏之民欤

       B. 其:①亦不详其姓字    ②其言,兹若人之俦乎

       C. 焉:①因以为号焉     ②且焉之土石

       D. 以:①以此自终      ②以乐其志

2.解释句中加点的词。

①先生不知何许人也(    )     ②亲旧知其如此      (      )

③箪瓢屡空,晏如也(    )     ④环堵萧然,不蔽风日(      )

3.根据课文内容填写。

   ①表现五柳先生喜爱读书的句子是:                                                   

   ②五柳先生名号的由来是:                                                   

   ③全文的中心句是:                                                         

4.详读全文,可以看出陶渊明是怎样一个人?

                                                                                    

5.选出理解有误的一项                       (  )

A.本文是陶渊明托名的自传,五柳先生的形象就是作者的自画像。

B.文章主要讲述了作者(自己)读书、饮酒、写文章的三大志趣。

C.文章在写作上最大的特点是多用否定句,突出了其高洁的志趣和人格,使笔调诙谐。

D.文章最后两句设问的话是赞语的实质,与“不慕名利”想照应,体现了先生的特点和优点。

8.马说

世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗死于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

1.下列加点词词义相同的一项。                                       (   )

A.虽有千里之能                安求其能千里也

B.策之不以其道                执策而临之

C.故虽有名马                  故时有物外之趣

D.一食或尽粟一石              食不饱,力不足,才美不外见

2.根据下列提示填写相应的词句。

①表明造成千里马“欲与常马等不可得”的原因的句子是:

                                                                             

②第三文字的中心句是:

                                                                                

③引人深思,描绘千里马被埋没的具体情形的句子是:

                                                                           

④表达全文主旨的句子是:

                                                                           

3.下面品析不准确的一项。                                          (   )

A.文章共用十一个“不”淋漓尽致地揭露了“食马者”的无知与平庸愚妄。

B.第一、二、三段结尾的三个“也”,分别表达出痛恨、嘲讽的感情。

C.文章为表现主题采用的手法是托物寓意。

D.文章从结构看是先反后正,再层层深入,使文章短而中心突出。

   4.文中的“伯乐”和“千里马”各喻指什么?

                                                                             

 

9.送东阳马生序

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,煜然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。   (选自《送东阳马生序》)

1.解释下列句中加点的字词。

①家贫,无从致书以观(       )         ②俟其欣悦,则又请焉(      )

③走送之,不敢稍逾约(       )         ④腰白玉之环        (      )

⑤益慕圣贤之道(      )                 ⑥媵人持汤沃灌      (     )

2.选出加点词用法相同的一项                                     (  )

A.于:每假借于藏书之家/战于长勺             C.而:足肤皲裂而不知/气可以养而致

B.之:当余之从师也/予独爱莲之出淤泥而不染   D.以:以衾拥覆/虽乘奔御风不以疾也

3.翻译下面的句子。

以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

                                                          

4.本文运用的表达方式有:

                                                              

5.作者从哪些方面记述了成人后求师的艰难?

                                                              

10.醉翁亭记

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,奕者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

 

1.选出词义相同的一项。                       (  )

A.之:四时之景不同  心乐之,伐竹取道      C.者:射者中,奕者胜  晦明变化者

B.乎:颓然乎其间者  当时建此亭者其仙乎    D.也:太守宴也    众宾欢也

2.选出词的用法不同的一项。                     (  )

A.而:日出而林霏开  云归而岩穴暝        C.为:酿泉为酒  山峦为晴雪所洗

B.于:负者歌于途  行者休于树            D.然:杂然而前陈者  颓然乎其间者

3.选出词义不同的一项。                       (  )

A.暮:朝而往,暮而归  苍然暮色       B.发:苍颜白发  野芳发而幽香

C.乐:宴酣之乐  而乐亦无穷也         D.往:朝而往,暮而归  往来而不绝者

4.填写。

①试简析文段的语言特色。

②试概括第一段的内容。

                                                                              

③试概括第二段的内容。

                                                                              

5.选出解释不准确的一项。                      (  )

A.风霜高洁:天气高爽,霜色洁白.         B.山肴野蔌:在山中在野外所做的美味食物。

C.伛偻提携:老年人弯着腰走,小孩由大人搀着走。指老老小小的行人。

D.觥筹交错:酒杯和酒筹相互错杂。

6.品析有误的一项。                         (  )

A.第一大写山间朝暮和四时之景色,是美丽的“风景画”。

B.作者用分述总收之法,将山水之乐具体化,点出乐字,使文意加深一层。

C.第二段写太守醉游琅琊山的情形,是生动的“风习画”。

D.作者极写游客之乐,侧面显示政治清明,表达出“与民同乐”的政治理想,文意又深了一层。

7.翻译下面句子.

①朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

                                                                              

②苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

 

 

 

 

 

2011年中考语文文言文专题测试第二阶段检测(八、九年级重点篇目)参考答案

《桃花源记》1.①交错相通 ②更不用说 ③妻子儿子 ④隔绝   2. D   3.C  4.①甚异之 ②黄发垂髫,并怡然自乐 ③豁然开朗  ④不想被外面的战乱破坏了他们的和平宁静的生活  5.是为了寄托自己的政治理想,追求自由生活 

《爱莲说》 1.①从 ②枝蔓 ③亲近而不庄重 ④多 ⑤认为 ⑥应当  2.D  3.C  4. ①出淤泥而不染  ②香远益清   5.莲,花之君子者也  6.托物言志

《陋室铭》1.①出名,著名 ②品德高尚 ③大 ④官府的公文 2.D  3.①谈笑有鸿儒,往来无白丁  ②惟吾德馨  4.陋室的环境、陋室中的人和陋室的生活三个方面  5.C  6.从建筑和室内布置看是简陋的,但由于屋主人品德高尚,所以这小屋就不显得简陋了 

《三峡》 1.①飞奔的马 ②连续 2.B  3.①水势迅急凶猛  ②景色秀丽奇绝  ③萧瑟凄凉  4.①三峡七百里  ②两岸连山,略无阙处  ③重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月  ④素湍绿潭,回清倒影5.绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间  6.表明人们的感伤心情

《记承天寺夜游》 1.①考虑  ②只是  ③睡觉  ④交错纵横  2.时间:元丰六年十月十二日夜  地点:承天寺  人物:我(苏轼)与张怀民  起因:我见月色入户欣然起行  经过:至承天寺寻张怀民  结果:我与张怀民相与步天庭中  3.①哪里的夜没有月亮啊!哪儿没有竹子和松柏树啊  ②同张怀民一同走到院里  4.惋惜无人赏月,更暗示世人大都醉心于功名利禄,为俗务所累,无暇及此,表现作者和张怀民超凡脱俗,摒弃一切凡尘事物的拖累,淡泊宁静的情怀

《与朱元思书》 1.A  2.C  3.①青白色  ②高;远  ③美丽  ④筹划、治理  4.①奇山异,天下独绝。②水皆缥碧,千丈见底  ③急湍甚箭,猛浪若奔  ④鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反  5.D 

《五柳先生传》 1.A  2.①什么地方  ②亲戚朋友  ③安然自若的样子  ④周围环着四堵墙  3.①每有会意,便欣然忘食  ②宅边有五柳树,因以为号焉  ③不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵  4.甘于淡泊,甘于安贫乐道  5.D 

《马说》 1.C  2.①食马者不知其能千里而食也   ②其真不知马也  ③祗死于奴隶人之手,骈死于槽枥之间  ④千里马常有,而伯乐不常有  3.A  4.“伯乐”比喻能识别人才的封建统治者,“千里马”比喻有突出才能的人  

《送东阳马生序》  1.①得到  ②等  ③稍微  ④在腰间挂着  ⑤更加仰慕  ⑥热水  2.B   3.因为内心有足以快乐的事,不觉得吃的穿的不如人(或:因心中有足以快乐的事,不感到衣食的享受比不上其他的人。)    4.记叙、描写 、议论  5.从如下三个方面:叩问之难;旅途之艰;生活之苦 

《醉翁亭记》 1.D   2.C 3.B 4.①本文在语言运用上骈散相间,节奏富于变化,易于成诵  ②山间朝暮和四季的景色  ③写滁人、宾客、太守游琅琊山的情景 5.B 6.C 7.①早晨上山,傍晚返回,四季的景色不同,而那快乐也是无穷无尽的 ②脸色苍老、头发花白,醉醺醺地坐在人群中间,这是太守喝醉了

                                      

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