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洈水河畔的守望者

清清洈水,荡涤尘世的污垢,洗刷心灵的忧伤!

 
 
 

日志

 
 
关于我

常端一杯清茶,在清香缭绕中淡品人生沉浮,笑看世间百态,谩骂人世不公,嘲笑他人浅薄。自命清高而又一事无成,满腹经纶却无著书立说!语文教学让我痛苦并快乐着!固守一方的清贫也曾动摇,但最终还是回到了我阔别多年的村庄,我常常站在田垄上想:这就是我梦里飞花的理想?

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【引用】石首市2011年初中考前训练  

2011-06-09 21:59:39|  分类: 中考专题 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自满山红叶《石首市2011年初中考前训练》

 

石首市2011年初中考前训练

语 文 试 题(三)

 

 

注意事项:

   1.本试卷为题卡分离,其中试题卷6页,答题卡2页,共七大题,满分120分;考试时间150分钟。

   2.本卷是试题卷,不能答题,答题必须写在答题卡上。

   3.答题前考生先将自己的姓名、学校、班级填写在试题卷和答题卡上。

一、(8分)积累运用

1.(2分)选出注音、字形、释义完全正确的一项:

A.炽热(chì)    冥思苦想     锲而不舍(舍弃、放弃)

B.和煦(xù)     如座针毡     孜孜不倦(勤勉)

C.挑衅(xìn)    段章取义     相得益彰(表扬、表彰)

D.猝然(cù)     险象迭生     吹毛求疵(缺点、毛病)

2.(2分)下面是一篇新闻稿的片断,请找出划线处没有错误的一项。

荆州市正轰轰烈烈[A]开展的“四城同创”活动不仅可以进一步完善城市基础设施,而且能够提升市民精神生活的品位。在此次创建活动中,做好带动、参与、宣传[B]的工作是活动成败的关键。因为[C]我们要树立《古城是我家,文明靠大家》[D]的观念,以高度的责任感、积极的主人翁姿态投身到创建活动中去。

3. (4分)阅读下面语段,回答问题。

凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。为什么呢?第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看它变化、进展的状态,最为亲切有味。第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步的奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量增加。第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。

①文段主要论证方法是什么?

②文段的中心论点是什么?

二、(16分)综合性学习

班上以“话说千古人物”为主题开展综合性学习,请你参与。

活动一:品诗歌

4.(8分)在我国古代历史长河中,风流名人灿如群星,英雄人物各领风骚:

结识古仁人,我赞美范仲淹“先天下之忧而忧,   ①  ”的登楼抒怀;我佩服文天祥“人生自古谁无死,  ②  ”的狱中书志;我喜欢陶渊明“采菊东篱下,  ③  ”的安贫乐道;我欣赏李商隐“春蚕到死丝方尽,  ④  ”的坚贞不渝。

尝求仁人之心,我看到了杜甫“  ⑤  ,一览众山小”雄心豪情;我听到了李白“  ⑥  ,直挂云帆济沧海”的理想抱负;我品到了刘禹锡“  ⑦  ,病树前头万木春”的豁达胸襟;我想到了龚自珍“  ⑧  ,化作春泥更护花”的真挚情怀。

活动二:读名著

5. (2分)“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”每一个名人必流传着一段故事,每一个故事往往造就一部古典名著。请说出你印象最深的一部古典名著,以及其中有名的一个名人故事。

名著:《       》;故事:              

活动三:拟对联

6. (2分)无数英雄人物不仅闪耀在文化典籍中,也熔铸成了中华民族的不朽精神和高贵品格。为此,老师拟了一副对联,但只给出了上联,请根据前面你的品味对出下联。

上联:陶渊明安贫乐道东篱采菊

下联:                       

活动四:评人物

请你介绍一位历史文化名人,写出最能代表其地位的别称,然后写一段评论,要求内容符合人物特点,并运用修辞手法。

示例:人物:一代书圣  王羲之

狼毫一挥是生命的舞动,砚纸是他的舞台,满载生命的厚重。楷如泰山稳立,行如清冽之风,草如龙凤舞动。他让人们真正了解什么是书法,他让世界了解中国书法的伟博。

7.(2分)人物:                     

8.(2分)评论:                                  

                                     

                                     

 

三、(12分)古诗文阅读

渔家傲 秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。 四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

《出师表》选段

诸葛亮

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、讳、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

9.(2分)下列各组短语中,加点词词义完全相同的一组是:

A、深入不毛——吹毛求疵       B、庶竭驽钝——声嘶力竭

C、长烟落日——落落大方       D、咨诹善道——道听途说

10.(2分)下列句子中,有一句与其他三句体现的志趣不同,这一句是:

A.躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸候

B.鸢飞戾天者,望峰息心

C.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵

D.浊酒一杯家万里  燕然未勒归无计

11.(2分)请你用现代汉语写出下面句子的意思。

受任于败军之际,奉命于危难之间

12.(2分)《秋思》词中写道“塞下秋来风景异”,请概括塞下这一“异”风景的特点及所暗含着感情基调是什么?

13.(2分)理解填空。

①写出“先帝不以臣卑鄙”,中的“卑鄙”一词相呼应的语句是:

②词中的“长烟落日”,很自然地让人想到的名句是:

14.(2分)请你从《渔家傲 秋思》中找出与“夙夜忧叹”表达相同情怀的诗句。

 

四、(10分)说明文阅读

泥石流——滚动的搅拌

①2010年8月,甘肃省舟曲县发生特大泥石流灾害,造成近两千人死亡或失踪。2010年10月,19名大陆游客在台湾苏花公路因泥石流而不幸遇难。这两起自然灾害,给人们的生命财产带来巨大损失。

②泥石流是山区常见的一种自然灾害,对山区的城镇、村庄、铁路、公路、农田、水利设施等常造成严重危害。

③当泥石流发生时,洪流中有大量泥沙石块,混合成一股黏稠的泥浆,像脱缰的野马一般,沿陡坡奔腾而下。其中泥沙石块的体积含量一般大于10%,最高达80%,流速一般为5~7米/秒,最高可达70~80米/秒。其侵蚀、搬运、堆积过程特别迅速,在数分钟到数十分钟内即可将数十万立方米至数千万立方米土石搬出沟口,并摧毁沿途房屋、道路、农田及一切工程设施。泥石流比洪水更具有破坏力。如果人被卷入其中,一般都会粉身碎骨。因此有人把泥石流称为“滚动的搅拌机”,足见其令人生畏的破坏力。

④泥石流的形成原因很复杂,主要有三个必要条件:地质条件,是泥石流形成的内因,包括地质构造和岩石的性质,有些岩石很容易风化破裂,为泥石流提供大量的固体物质,直接影响泥石流的形成和发展。地貌条件,主要是地形倾斜度的大小,倾斜度必须大于15°,才可能发生泥石流,而倾斜度越大,泥石流带来的灾害越严重。水源条件,它是泥石流发生的不可缺少的条件,主要来源于暴雨和融雪造成的洪水,水流的流量和速度越大,灾害越严重。

⑤防治泥石流是一个系统的工程,由预防和治理两部分组成。利用具有高分辨率的图像,可以反映出泥石流形成的地质、地貌要素及人类活动因素的动态变化,结合地面调查,便可较准确地估出松散堆积物和极不稳定的固体物质数量,再结合地面气象资料或卫星云图气象资料综合分析,就能够预测泥石流是否发生。

⑥泥石流的治理是由土建防治工程、生物防治工程和工程管护措施构成。治理泥石流需要改善生态环境,大力开展山体的绿化。其次是加紧山体的坡面治理,用排水、拦挡、护坡等方式稳住松散物质及坡面残积物;在泥石流流通段采用排导渠(槽),使泥石流顺畅下排。

15.泥石流为什么会被称为“滚动的搅拌机”?

16.请概括第③段的主要内容。

17.第③段画线部分运用了什么说明方法?有什么作用?

18. 下面句中加点的词能否删去?为什么?

水源条件,它是泥石流发生的不可缺少的条件,主要来源于暴雨和融雪造成的洪水。

19. 是否可以将第④段调整到⑤⑥两段之后?为什么?

 

五、(12分)散文阅读

静夜听风

姜珊敏

静夜听雨,仅仅这几个字,就赋予我们多少诗意!最是那温馨的春夜,淅淅沥沥的细雨,抚着恬怡的春梦、绿肥红瘦的江南,是何等美妙意境?

静夜听风可就大不同了。如果说前者宛如丝竹悠悠、清泉淙淙,后者则浑似江河破堤、大漠飞沙。尤其是无雨的冬夜,听虎啸龙吟般朔风动地而来,门窗劈啪,雨蓬呻吟,耳畔嗖嗖如有利箭飞掠,心头瑟缩似万马狂踏,落英狼籍。那心境,无论如何是找不到一丝美感来的。何况晚来的风总给人以凄凉的暗示,静夜的喧嚣声不免让人心惊肉跳。所以,我们难听到对夜风的欣赏或讴歌。尤其是不眠的长夜或病痛的僵卧中,听萧萧风过,黯淡的心境更如夏日雷雨将骤,飞沙走石,天昏地暗。

当然,也有例外的人。诸如我,每于无眠之夜听风,便别有一番滋味在心头。风似乎会吹开记忆之门,听不同的风声,如同听到久远而淡忘的歌声,会将不同的往事纷纷乱乱地勾陈于眼前,牵起种种沉溺的情愫,有时竟也因之温情绵绵甚或慷慨激昂。因为我与风,曾有过一段特殊的因缘。

早年我下放煤矿,矿在太湖之中。按月休假。而休假前夜,总特别关注风情。因为交通全靠班轮,遇有6~7级风便要停航。夜来无风,睡眠便稳,有风则忧不能行,常至不寐。而假毕前夜,心情又正相反,夜风越大越是窃喜,为可在家多呆一日也。由是对风的感情忽喜忽憎,可谓自私无理,却又大可理解。这也是矿上大多数人的一般心态,算是一种特色。在矿上,我当过多年外线电工,常年在电杆甚至输电铁塔上爬上爬下。对风又别有一番敏感。高空作业,晴朗无风的日子总是顺利也舒畅得多。遇风,尤其是阴寒天,上得杆去冷而僵,不利索不说,危险也相对大些。杆顶的风比地上又格外尖利而硬朗,足可将尚未系上安全带的人吹落几十米外。所以我那时极厌风,而现在每听到某种风声,眼前常会活现杆上苦苦僵持的情景。不纯然是苦味,也有淡淡的自豪在心头。去年重回故地,见到我当年架起的电杆犹在那儿为人造福,那分感情更其甘洌。即使那时,在风中的电杆上,也有别人体味不到的独特情趣。那就是活干得顺手时,听那新扯起的四根长线,如琴弦般在风中铮铮放歌,嗡嗡有韵,奏出我的欢悦。人越高,如在几十米的铁塔上,那风越劲,“弦”上的音乐听来也越发清长动人,有时竟令我激动不已,操起大铁扳手,铿铿猛击粗长的银线,那气势,直若壮士临风,挥剑长啸大风歌!

毕竟才20出头,意气方遒呵!而今雄风犹在,我这气势却哪去了?连梦中也找不见它,却常从铁塔上飞落,惊醒一身冷汗。只有静静深夜,听着当年一样的风声,才会拾到几分一样的心情。悲欤,喜欤?

风吹来多少记忆?风吹走多少故事!而风逍遥自在,无影无踪,来复去,去又来。我呢,该向谁追索飘逝的生命?

20.(2分)根据第二自然段的内容,用两个词概括“静夜听风”的心境。

21.(2分)为什么“我”于无眠之夜听风,便别有一番滋味在心头?请用一句话说明原因。(不超过十字)

22.(2分)第五段末说:“悲欤,喜欤?”作者为什么会产生这样的心情?

23.(3分)“静夜听风”引发了作者对往事的回想,请分两点概述概括“回想”的主要内容。

24.(3分)文中的语言富有表现力,请从下面两句话中任选一句,选取角度进行赏析。

①如果说前者宛如丝竹悠悠、清泉淙淙,后者则浑似江河破堤、大漠飞沙。

②那就是活干得顺手时,听那新扯起的四根长线,如琴弦般在风中铮铮放歌,嗡嗡有韵,奏出我的欢悦。

六、(12分)小说阅读

破鳝鱼片的姑娘

蒋平

①几年前,我与表叔开了一家鱼店,生意挺火。

②大师傅炒得一手好鳝鱼,店里每日鳝鱼片的需求量很大,从采购到洗、切、煮一条龙,3名师傅忙不过来。我在店门前贴了一个小广告,想招聘两名新员工。也许是给的福利待遇不错,前来应聘的人还真不少。

③一天傍晚,我与表叔正准备打烊,进来一个小姑娘,年纪约十五六岁。进门打量了半天,不说一句话。一见她那样子,我心里就猜出了个八九分:“是来应聘的吧,我这里需要的不是你这样的人手,对不起啊。”

④小姑娘脸上闪过一丝失望的神色,但似乎有些不甘心:“如果我在这里做小工,不要你们的工资呢?收不收下我?”

⑤我仔细地打量她,生得眉清目秀,就是个头矮小、体质偏瘦,显然不是做工的料。“你是来长见识的吗?”我知道现在有很多年轻人找不到工作,就采取零薪水的方式去长见识,但我这家小小的鱼店,能有多少见识可言?于是我问:“看你长得挺标致的,可以去站柜台啊,但做这种小工很累,你身体可能也吃不消。”小姑娘摇摇头说:“我还在念书,不能站柜台的。再说,就是做小工,也只能每天晚上来做一个钟头。所以,我不能要你们的工资。”

⑥我疑惑了:“不要工资的勤工俭学,还要占用你的学习时间,事情不会这么简单吧?”我这一问,她的眼圈红了,我马上说:“是不是家里遇上难处了?”小姑娘说:“难处是有,不过不会让您为难的。我只要……只要你们每天能到我妈那儿买鳝鱼就可以了……因为我妈……她是残疾人……”我明白了,原来是这样!

⑦第二天一大早,在小姑娘的指引下,我找到了她的母亲。这是一位破鳝鱼片的大婶,“我妈以前的生意是这儿最好的,去年出了车祸,左手失去了3根指头,破鳝鱼片的速度变慢了,现在卖出去的鱼还不到以前的一半。”小姑娘解释说,“除了卖鳝鱼,妈妈没有别的赚钱路子。卖不出鳝鱼,一家人就没有经济来源,我就得辍学……”

⑧就在那一瞬间,我作出一个决定:今后店里的所有的鳝鱼一律从这里进货。这样一来,店里还得增加破鳝鱼的成本。虽然小姑娘每天主动来帮着破鳝鱼,但速度还是跟不上。高峰的时候,还得请“外援”。这时候小姑娘就很着急,有两回还划伤了手指,但每次没等伤好,她就在店里忙来忙去。

⑨日子一晃过了两年,小姑娘也为我破了两年鳝鱼。破鱼的速度由慢到快,到后来,基本上不用请“外援”了。两年后,小姑娘成了大学生,开学那天,我和表叔商定,将她两年来应得的工钱封了一个大礼包给她。小姑娘先是一愣,说什么也不肯收下。后来,收是收了,但前提是作为预支的工资,每年的寒暑两假,她还会来店里帮着破鳝鱼。

⑩有一件事,直到很久以后我才知道:其实小姑娘破鳝鱼的速度并不是很快,只不过在她划伤手指的那些日子里,鱼店里的几名员工,都学会了破鳝鱼,大家知道她的家境不好,都想帮她。

(○)(11)我不禁感慨:                   。

25.(2分)请用简洁的语言概括我为小姑娘做了哪些事?

26.(2分)揣摩句中加点词语,体会它们在表达上有什么妙处。

(1)小姑娘脸上闪过一丝失望的神色,但似乎有些不甘心:“如果我在这里做小工,不要你们的工资呢?收不收下我?”

(2) 小姑娘先是一愣,说什么也不肯收下。

27.(2分)第②段写到:“大师傅炒得一手好鳝鱼,店里每日鳝鱼片的需求量很大,从采购到洗、切、煮一条龙,3名师傅忙不过来。”为下文哪些内容埋下了伏笔?

28.(3分)你认为文章末尾应该加一句怎样的话才合适?

29.(3分)读完全文,你觉得小姑娘具有怎样的思想品质?联系实际谈谈你今后怎样向她学习。

七、(50分)作文

物质上的珍藏,给人一种踏实感;精神上的珍藏,给人一种甜蜜感。美丽的,美好的,可以珍藏;真挚的,真诚的,可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆,最难忘的珍藏是真情。

一纸贺卡,一张照片,一支钢笔,一枚邮票;一个微笑,一席话语,一缕思念,一丝感动……经过珍藏,陶冶了情操,升华了思想。

   请以“珍藏      ”为题,然后写一篇不少于600字的文章。

   要求:①把题目补充完整,并将题目抄写在作文格的第一行。

       ②贴近生活,言之有物。

       ③认真书写,力求工整、美观。

       ④文章不得出现真实的校名、姓名。

 

荆州市2011年初中语文升学考试模拟题

参考答案及评分标准

一、(8分)积累运用

   1.(2分)D

   2.(2分)A(B语序颠倒;C关联词运用不当;D应该用引号。)

3.(4分)①讲道理(或道理论证)

②职业都是有趣味的。

二、(16分)综合性学习

4. (8分)①后天下之乐而乐;②留取丹心照汗青;③悠然见南山;④蜡烛成灰泪始干;⑤会当凌绝顶;⑥长风破浪会有时;⑦沉舟侧畔千帆过;⑧落红不是无情物

5. (2分)示例一:《三国演义》;刘关张桃园三结义;示例二:《水 浒 》;鲁达怒打镇关西;

6. (2分)示例一:范仲淹忧乐天下登楼抒怀;示例二:文天祥留取丹心狱中书志;

7. (2分)示例:狂放诗仙——李白

8. (2分)示例:他是一颗璀璨的明星,灿烂了整个盛唐星空。他飘逸,欲上青天揽明月;他自信,天生我材必有用;他狂放,我辈岂是蓬蒿人!他用酒涤荡自己的秉性,用诗放牧自己的灵魂!

 

 

三、(12分)古诗文阅读

9. (2分)B 

10. (2分)D 

11. (2分)在兵败的时候接受重任,在危难的关头奉命出使 

12. (2分)特点:寒冷、萧瑟(写出一点即可,1分);感情基调:哀伤、悲怆(写出一点即可,1分) 

13. (2分)①臣本布衣,躬耕于南阳;②大漠孤烟直,长河落日圆 

14. (2分)人不寐,将军白发征夫泪。

四、(10分)说明文阅读

15.泥石流的破坏力巨大。

16.泥石流的特点和危害;

17.列数字,准确地说明了泥石流的破坏力。

18.不能,因为暴雨和融雪只是其中最主要的条件,还有其它的条件可以导致泥石流,删去后变成唯一条件,与事实不符,体现了说明文语言的准确性。   

19. 不可以。因为④段说的是泥石流形成的原因,第⑤⑥段是讲泥石流的预防和治理,④段与第⑤⑥段在顺序上具有逻辑关系。如果调整顺序,就显得逻辑混乱。

五、(12分)散文阅读

20.(2分)凄凉(黯淡)、惊恐(心惊肉跳)

21.(2分)风会吹开记忆之门或风会勾起不同的往事

22.(2分)因为现今的“我”失却当年的意气和豪情,因此感到悲。因为现今的“我”不用再经受当年那种忽忧忽喜的悲苦,因此感到喜

23.(3分)①休假前后的风,常使“我”的感情忽喜忽憎;②野外作业时的风,既让“我”苦恼、厌恶,又让“我”欢悦、自豪

24.(3分)①句运用比喻(或对比)手法,具体、形象地写出了“静夜听雨”与“静夜听风”的迥乎不同;②句的“放”、“嗡嗡”、“奏”等动词的运用形象表现了电线在风中的姿态,也使语言表达具有一种节奏感和韵律美

六、(12分)小说阅读

25. (2分)(1)店里所有的鳝鱼都从小姑娘母亲那里买;(2)在小姑娘考取大学后把她应得的工钱给了她。

26. (2分)(1)生动形象表现小姑娘失望和不甘心。

(2)生动形象表现小姑娘吃惊和自尊

27. (2分) (1)张贴广告 (2)高峰时还要请外援

28. (3分)示例:在这个世界上,善良的人总是能得到大家帮助的。

29. (3分)提示:围绕“勤奋刻苦、有孝心、自尊自强”等观点,联系实际,意合即可。

七、(50分)作文

   略

 

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